周大福小李同学，小李同学想测量一杯水的温度但他得到的却是一指没有刻度的温度计

来源：整理时间：2023-08-22 10:33:54 编辑：大路途珠宝手机版

1，小李同学想测量一杯水的温度但他得到的却是一指没有刻度的温度计

24/40*100=60℃此题有快速得解24大于40的1/2，所以一定大于50度选D

小李同学想测量一杯水的温度但他得到的却是一指没有刻度的温度计

2，小李同学要配制50克质量分数为百分之7的氯化钠溶液在称量氯化

配制50克 7%氯化钠溶液所需氯化钠质量=50克 * 7%=3.5克称量氯化钠的操作中，将砝码放在左盘实际称量质量=砝码-游码=3-0.5=2.5克配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数实际是2.5克\50克=5%0

小李同学要配制50克质量分数为百分之7的氯化钠溶液在称量氯化

3，小李同学要喝到盒中饮料必须用吸管较尖的一端才容易插入盒中

（1）饮料的吸管一端做成尖形，在压力一定时，减小受力面积来增大吸管对饮料盒的压强，这样才容易插入盒中．（2）吸管吸饮料时，吸气时，管内压强减小，纸盒会瘪进去一些，饮料在大气压作用下被压入嘴里．故答案为：增大压强；大气压．

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

小李同学要喝到盒中饮料必须用吸管较尖的一端才容易插入盒中

4，小李同学在镜子前梳头她发现梳子会吸引头发这是因为摩擦后梳

（1）用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引；（2）小李在平面镜中成像，像和小李到平面镜的距离相等，要使像更近一些，小李到平面镜的距离也应该近一些．故答案为：带了电（或带电）；近（或小）．

支持一下感觉挺不错的

5，如图所示分贝仪可以测出一个声音有多响小李同学利用分贝仪来研

（1）要探究材料的吸音性能好坏，应控制声音的各项要素相同，所以应用完全相同的力敲击玻璃杯；（2）由表格中数据知，声音通过海绵和棉花的分贝数最小，说明它们的吸音性能最好；（3）为了降低声源的噪声可以在电动机或者汽车发动机上安装吸引海绵；故答案为：（1）敲击力度一样（距离一样）；（2）海绵，棉花；（3）装吸音海绵．

6，小李同学为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关分别将线圈匝数

（1）如图，电磁铁的铁芯不变，第1、2、3次实验数据，电磁铁的匝数保持60匝不变，电流逐渐增大，吸引大头针越多，电磁铁的磁性越强．（2）实验1与4或2与5或3与6，铁芯和电流大小都相同，线圈匝数越多，吸引的大头针越多，电磁铁磁性越强．（3）电磁铁磁性跟有无铁芯、电流大小、线圈匝数多少有关，探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系时，保持铁芯和线圈匝数不变；在探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系时，保持铁芯和电流大小不变，这种方法是控制变量法．故答案为：（1）线圈匝数；电流大小；（2）1与4或2与5或3与6；线圈匝数越多；（3）控制变量法．

7，小李同学在探究音调与频率关系实验中把一根钢尺的一段固定

（1）在距声源距离相同时，响度取决于振动幅度，振动幅度相同，响度相同．（2）尺子伸出的长，难振动，振动的慢，频率小，音调低．通过本实验可得到的初步结论为：声音的音调与振动频率有关，频率越高，音调越高．故答案为：见下表：钢尺伸出的长度钢尺振动的频率音调的高低第一次短高高第二次长低低（1）振动幅度；（2）声音的音调与振动频率有关，频率越高，音调越高．

搜一下：小李同学在“探究音调与频率关系实验”中，把一根钢尺的一段固定在桌面上，使钢尺的另一端伸出桌边，用手